Die Vorteile von IKT für Lehrerinnen und Lehrer werden immer mehr erkannt, da die Gestaltung von arbeitsbezogenen Dokumenten zum gewöhnliche Arbeitsalltag geworden ist. Es entstehen jedoch erbarmungslos immer wieder neue Systeme und wir müssen immer wieder die Auswahl des besten Angebots für uns treffen. Manchmal müssen wir uns, bevor wir mit der Arbeit beginnen, ein Urteil bilden (ex ante) und manchmal tun wir dies bei der Arbeit selbst (in itinere). Beim Gebrauch von Software tun wir dies möglicherweise bei jedem Schritt. In diesem Handbuch versuchen wir Ihnen zu zeigen, welche Zugangsmöglichkeiten es gibt. Das gesamte Kapitel 2 widmet sich eingehend diesem Entscheidungsprozess. Wir hoffen, dass jede Lehrerin/jeder Lehrer ihre/seine eigene IKT Grundfertigkeiten einschließlich des Wissens um die verschiedenartigen Softwareprodukte am Markt erwirbt: Eine Lehrerin/ein Lehrer der klassischen Sprachen muss einfach sowohl über die fachspezifische Software für klassische Sprachen als auch Software von allgemeinerem Nutzen Bescheid wissen.