Quando i computer cominciarono ad essere introdotti nelle istituzioni scolastiche, sembrò che la grande quantità di dati che si potevano immagazzinare in un CD-ROM avrebbero consentito di installare un intero libro di consultazione, o persino una intera biblioteca, in un sistema. In realtà, negli ultimi 10 anni, l’accento si è gradualmente spostato dalla installazione di software verso la sempre più frequente consultazione di Internet, per cui quest’area sta diventando di minore importanza. Comunque, gli insegnanti dovrebbero essere consapevoli che vi sono eccellenti prodotti a disposizione che possono essere installati sul disco rigido del computer o in rete, e che il loro uso può contribuire a diversi tipi di ricerca sia per gli insegnanti che per gli studenti.

Il vero pioniere e uno dei più accreditati prodotti in questo campo è stato Platform Independent Perseus. Questo software si è evoluto dalle prime versioni in un set di quattro CD indipendenti dal sistema operativo, disponibili presso il loro editore, la Yale University Press. Perseus può essere acquistato in versione ridotta, anche se questo non viene consigliato, in quanto l’intero set di CD vi offre decisamente molto di più della versione ridotta. Platform Indipendent Perseus è una enorme banca dati sulla quale è possibile ricercare testi, mappe, fotografie. Contiene 3,4 milioni di parole in Greco Antico, con funzione di analisi dei testi e del lessico e 24.000 immagini del mondo Greco. Molti dei suoi contenuti sono disponibili on line, ma l’installazione del CD vi offre affidabilità e velocità. A p. 79 di questo manuale è stata inclusa una breve recensione del software allo scopo di offrire maggiori delucidazioni su ciò che vi è incluso e come trarne vantaggio.

Informazioni per ordinare questo software si trovano sul sito della Yale University Press, http://www.yalebooks.co.uk/yale/default.asp. Platform Independent Perseus è un programma difficile da conoscere a fondo, per cui richiede tempo per esplorarlo e sperimentare.

Un altro interessante titolo in lingua inglese è l’Oxford Classical Dictionary, terza edizione, pubblicato inizialmente dalla Oxford University Press e di recente reso disponibile in un CD-ROM, il quale contiene non solo tutti i testi del dizionario originario in formato cartaceo, ma anche collegamenti tra i diversi elementi che si presentano nel corso della lettura. Un articolo su Tiberio potrebbe quindi avere al suo interno un riferimento a Seiano, che può essere approfondito con un clic del mouse. Ciò rende particolarmente facile effettuare dei riferimenti incrociati ed estendere le ricerche. Inoltre, il testo può essere evidenziato, copiato e quindi incollato in un documento di testo, in modo da poter facilmente creare dispense per gli studenti o scrivere col computer note e appunti per le proprie ricerche. È una risorsa eccellente, accessibile sia agli insegnanti che agli studenti. Dettagli su come trovare questo CD-ROM sono reperibili al http://www.nlx.com/titles/titlocd.htm.

Thesaurus Linguæ Graecæ

Il Thesaurus Linguæ Graecæ (TLG) è il nome dato a una enorme collezione di testi Greci su CD-ROM. La più recente edizione (TLG E) è stata pubblicata nel Febbraio 2000 con 76 milioni di parole di testo. TLG è in effetti anche il nome di un centro di ricerca presso la University of California, a Irvine, fondato nel 1972, che ha raccolto e digitalizzato la maggior parte dei testi letterari in Greco, da Omero alla caduta di Bisanzio nel 1453 dopo Cristo. Il suo scopo è la creazione di una biblioteca digitale di tutta la letteratura Greca dalla antichità ai nostri giorni. Per dettagli consultare http://www.tlg.uci.edu/. Nell’Aprile 2001 TLG è presente anche on line per gli istituti che lo sottoscrivano e di recente anche per singoli individui.Una collezione di testi Latini dal Packard Humanities Institute (PHI)

‘ Autori Latini e versione della Bibbia ’ è una collezione di testi Latini dalle origini della letteratura latina al 200 DC, consistente in una selezione di testi dal Digesto di Giustiniano, Commentari su Virgilio ad opera di Servio, Commentari su Orazio ad opera di Porfirio, e diverse versioni della Bibbia. È disponibile solo su CD-ROM – non vi è una versione on line – presso il Packard Humanities Institute, (300 Second Street, Suite 201, Los Altos, CA 94022, e-mail: Indirizzo e-mail protetto dal bots spam , deve abilitare Javascript per vederlo , tel +1 (650) 948-0150; fax: +1 (650) 948-4135). Questa collezione è generalmente conosciuta come PHI.

Sia TLG che PHI utilizzano un software esterno per poter effettuare ricerche al loro interno. Questo software può essere acquistato ma esiste anche qualche soluzione open source che ci può permettere di usufruirne gratuitamente. Per maggiori dettagli vedere http://gainsford.tripod.com/links.htm

TGL e PHI sono scarsamente adottati nelle scuole secondarie, in quanto si rivolgono ad utenti con un livello universitario. Comunque, sono un incredibile strumento per gli insegnanti, specialmente se sono alla ricerca di frasi originali in Latino o Greco da sfruttare per la trattazione di particolari aspetti morfologici, sintattici o lessicali.Raccolte di immagini

Oltre ai programmi specialistici descritti in precedenza, si possono fare ricerche anche su raccolte di immagini, che possono essere acquisite dalla scuola a favore dei docenti o degli studenti, ovvero per essere inserite in progetti, presentazioni o siti web. Cinque di tali collezioni sono disponibili da J-PROGS, comprese immagini di Roma, Spagna e Pompei, oltre a diversi siti del mondo Greco e Romano

(http://www.j-progs.com).

Primi passi Acquistate qualche software e installatelo sul vostro computer! Poi provate a familiarizzare con esso e a servirvene nel vostro lavoro, tanto spesso quanto lo riteniate opportuno. Leggete la recensione di Platform Independent Perseus nel Cap. 4 di questo manuale.

Ulteriori idee Riflettete sulla possibilità di utilizzare il software per aiutarvi nella creazione di dispense. Copiate e incollate brani dai testi selezionati nei vostri documenti, e rendetevi conto se siete in grado di padroneggiare la tecnica, sia con i testi che con le immagini. Assicuratevi di fare sempre attenzione agli aspetti relativi al diritto d’autore (per dettagli consultare il Capitolo 1 di questo manuale). Valutate l’eventualità di seguire un corso che vi aiuti a conoscere a fondo il software che avete scelto. Domandatevi in che modo i vostri studenti possano sfruttare il software e come istruirli riguardo al suo uso.