Een groot aantal goed overwogen mogelijkheden helpen je om meer te doen met het programma. Enkele voorbeelden: de elementen van je snel opgebouwd diagram rangschikken in een duidelijke volgorde; een geordend diagram als tekst bekijken; deze tekst exporteren (met of zonder het diagram) naar een tekstverwerker of naar presentatiesoftware; een diagram als webpagina opslaan; een  assortiment sneltoetsen om snelle handen van de muis weg te houden; hyperlinks naar websites en andere Inspiration-documenten; klank opnemen en vasthechten aan een symbool; tekstnota’s vasthechten aan een symbool; lagere niveaus van een diagram verbergen of tonen. Printen is eenvoudig: grote diagrammen kunnen op verschillende schalen of afhankelijk van het diagram op een aantal A4-bladen geprint worden (wat nuttig kan zijn voor muurversiering). Beperkingen? Ze zijn niet talrijk. Ik denk dat het programma begon op besturingssysteem Mac 9 en daardoor zijn het uitzicht en aanvoelen nog niet helemaal wat je van een besturingssysteem Mac X verwacht en er is geen integratie met de iLife-toepassingen.

Ik heb Inspiration op een (steeds groeiend) aantal manieren gebruikt en ik vind er telkens nieuwe bij. Ik geef klassieke talen, wetenschappen en ICT. Ik heb  het programma al onder meer voor de volgende doeleinden gebruikt: overzichten maken voor herhaling van hoofdstukken over Grieks-Romeinse beschaving en wetenschappen; Latijnse grammatica verduidelijken voor alle niveaus; rekenbladen maken met toepassingsvragen - ongelooflijk hoe geïnteresseerd de leerlingen zijn in vergelijking met rekenbladen die uitsluitend met Word gemaakt zijn: de software dwingt je gewoon visueler te denken. En - misschien het interessantste van alles - een instrument ontwerpen om in klassen met oudere leerlingen (16-18 jaar) verhandelingen te plannen over klassieke letterkunde waar ideeën worden besproken, ingevoerd in het programma,  geprojecteerd met een digitale projector, geordend, opnieuw besproken en van commentaar voorzien en ten slotte geprint of per e-mail doorgestuurd naar de klasgroep. De koppeling van projector en printer maakt het mogelijk les te geven met gekleurde diagrammen op het scherm en voor referentie gebruik te maken van monochrome prints.