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Un LAN dans le monde de la didactique Version imprimable Suggérer par mail

Par Annarella Perra, Cet e-mail est protégé contre les robots collecteurs de mails, votre navigateur doit accepter le Javascript pour le voir

La technologie est en permanente évolution et l’innovation dans les TIC continue de mettre au défi le monde de l’éducation, accélérant l’allure du changement au sein de l’activité didactique. Les enseignants, dans leurs établissements scolaires, ne peuvent plus s’isoler de l’évolution ambiante et devraient examiner, avec soin, les nouvelles possibilités liées à l’apprentissage et l’enseignement telles qu’elles sont mises à notre disposition par de nouvelles structures comme les LAN (Local Area Network, réseau local).

La collaboration est une approche nouvelle et très importante. Elle intervient à tous les niveaux : au niveau des enseignants, à celui des élèves et entre les enseignants et les élèves. La clé du nouveau scénario didactique est le partage des ressources, qui peut être facilité par un LAN. Un LAN permet d’intégrer des ressources internes et externes utilisables en classe ou à l’extérieur de l’établissement scolaire. Il permet donc de transcender les frontières de l’établissement scolaire pour un fonctionnement qui, pour être pluridisciplinaire, n’en est pas moins à la fois économique et efficace.

Il nous faut garder à l’esprit cependant que, dans ce scénario, le rôle de l’enseignant est nouveau et, pour le moment, pas encore totalement défini. Le professeur devient une sorte de coordinateur dont la mission est de motiver les élèves et de les guider pour une bonne utilisation des nouvelles techniques à leur disposition. Cette nouvelle perspective appelle à mettre l’accent sur l’interactivité et le travail de groupe. Ainsi, par le biais d’un processus de partage et de comparaison, une vraie communauté d’enseignants est amenée à émerger au sein de nos établissements, et le niveau de connaissance, à progresser dans plusieurs domaines.

Sur un LAN, les professeurs de lettres classiques peuvent partager :

  • Un répertoire personnel sur lequel sauvegarder des notes pour les leçons et tout le matériel nécessaire au travail quotidien, comme des documents latins et grecs, des images, des textes et des tests
  • Un répertoire pour la classe, sur lequel les étudiants peuvent sauvegarder leurs propres documents ou pages Web tirés d’Internet, soit tels qu’ils les ont trouvés au cours de leurs recherches, soit en suivant les suggestions de l’enseignant
  • Un système d’archivage de matériel, dont l’accès serait partagé, pour faciliter la recherche ou la discussion à l’image d’une bibliothèque électronique d’école ou une bibliothèque électronique personnelle à partager avec d’autres
  • Une utilisation commune et contrôlée d’Internet et des systèmes de communication, tels l’email et le chat (messagerie instantanée)
  • Les équipements, comme les imprimantes ou les scanners

Qu’est-ce qu’un LAN?

Un Local Area Network, réseau local, (LAN) consiste en un réseau structuré d’ordinateurs connectés selon un système clairement défini, ce réseau couvrant l’ensemble d’une zone locale (un établissement scolaire, une banque ou toute autre institution) pour permettre aux usagers de partager des documents, des programmes, des imprimantes et des connections Internet à travers les différents ordinateurs. Le LAN peut inclure les ressources logicielles et matérielles et les ordinateurs connectés peuvent utiliser, au mieux, les ressources partagées. Au cours des dernières années, beaucoup d’établissements scolaires ont installé un LAN, car il peut se révéler être un excellent système d’aide pour atteindre divers objectifs éducatifs.

Un LAN, fonctionnant comme un intranet, peut reproduire à échelle réduite beaucoup des plus grands avantages d’Internet.

Matériel nécessaire pour créer un LAN

Un LAN a besoin essentiellement de matériel et de logiciels. Il faut installer une carte réseau sur chaque ordinateur, connecter les ordinateurs puis, installer le logiciel. Les tâches techniques relatives à la gestion du réseau aux administrateurs du réseau. Souvent, la seule question que doit se poser l’enseignant est : « qui gère le réseau ? »

Un LAN nécessite un ou plusieurs administrateurs en fonction de son importance en termes de salles d’ordinateurs et de postes de travail. Les tâches basiques de gestion du réseau sont le démarrage et l’arrêt des machines, le contrôle des connexions et l’octroi aux enseignants et étudiants d’autorisations pour utiliser le réseau.

A quoi sert un LAN?

Un réseau local bien implanté garantit aux utilisateurs le partage d’un système de communication nouveau et universel, et, aux élèves, un ancrage plus solide de leur établissement dans son environnement, ce qui est plutôt motivant pour eux. L’ aspect fondamental de son utilisation réside dans le partage des ressources, qu’il s’agisse de logiciels didactiques, de productions intranets ou de sites Web sur Internet. Un environnement scolaire moderne ne peut s’envisager sans un LAN.

Quels avantages procure un LAN?

Un LAN procure de nombreux avantages à l’établissement scolaire, parmi lesquels :

  • Le partage de ressources et de données
  • Un accès Internet contrôlé et des activités Internet programmées
  • Une utilisation commune des logiciels et la gestion des autorisations, notamment pour l’utilisation de laboratoires fonctionnant en mode réseau
  • La rentabilisation d’outils onéreux, tels les imprimantes ou les scanners, due au grand nombre d’utilisateurs
  • Communiquer par des systèmes communs d’email
  • Les enseignants peuvent aisément partager leurs ressources avec leurs élèves, et ont un accès direct au travail de ces élèves, pour mieux le contrôler et l’évaluer
  • L’ouverture au monde extérieur au sein du cocon sécurisant de l’établissement scolaire

Pour plus d’informations
-
LAN and didactic motives, en italien, sur http://www.docenti.org/td/riflessioni/larete.htm
- Pour en savoir plus sur les détails techniques, la topologie et les possibilités qu’offre un LAN : http://www.cisco.com/univercd/cc/td/doc/cisintwk/ito_doc/introlan.htm 
- Sur les usages pédagogiques et didactiques d’un LAN : http://www.webopedia.com/TERM/l/local_area_network_LAN.html
- De nombreux détails fort utiles à propos des LAN sont disponibles en italien sur : http://www.docenti.org